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Ciberespaço: O Reencantamento da Aprendizagem - Série Conhecimento 17 - EDUNISC
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Vendido por Livros na Internet e entregue por Magalu
Descrição e ficha técnica
Código ca64hkfagf
O livro enfoca o processo de construção do conhecimento/subjetividade a partir de um novo paradigma o relacional - enfatizando a questão da aprendizagem com virtualidade em ambientes educacionais, numa perspectiva metodológica/ontológica que aborda a cognição como capacidade do sujeito aprender com seu próprio operar no ambiente, de forma autocriativa, como autor de sua própria produção de conhecimento. Ao investigar a potencialidade da Internet como dispositivo de perturbação e instrumento pedagógico dinâmico, considerando seu caráter auto-organizativo e a presença de características como autonomia, recursividade e interação, apresenta possibilidades de uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação na aprendizagem da língua inglesa.
ISBN-10: 9788575780343 ISBN-13: 9788575780343 Páginas: 96 Edição: 17 Encadernação: NORMAL Autor: DULCI BOETTCHER Garantia: 3 Altura: 1.00 Comprimento: 20.00 Largura: 13.00
ISBN-10: 9788575780343 ISBN-13: 9788575780343 Páginas: 96 Edição: 17 Encadernação: NORMAL Autor: DULCI BOETTCHER Garantia: 3 Altura: 1.00 Comprimento: 20.00 Largura: 13.00
Ficha Técnica
| ISBN-10 | 9788575780343 |
|---|---|
| ISBN-13 | 9788575780343 |
| Páginas | 96 |
| Edição | 17 |
| Encadernação | NORMAL |
| Autor | DULCI BOETTCHER |
| Dimensões do Produto | Altura: 1.00 Comprimento: 20.00 Largura: 13.00 |
| Editora | EDUNISC |
| Gênero | Educação, Referência e Didáticos, Escolas e Ensino |
| ISBN-10 | 8575780344 |
| ISBN-13 | 9788575780343 |
| Prazo de Garantia | 3 |
| Sinopse | O livro enfoca o processo de construção do conhecimento/subjetividade a partir de um novo paradigma o relacional - enfatizando a questão da aprendizagem com virtualidade em ambientes educacionais, numa perspectiva metodológica/ontológica que aborda a cognição como capacidade do sujeito aprender com seu próprio operar no ambiente, de forma autocriativa, como autor de sua própria produção de conhecimento. Ao investigar a potencialidade da Internet como dispositivo de perturbação e instrumento pedagógico dinâmico, considerando seu caráter auto-organizativo e a presença de características como autonomia, recursividade e interação, apresenta possibilidades de uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação na aprendizagem da língua inglesa. |
| Subtítulo | O Reencantamento da Aprendizagem |
| Título | Ciberespaço: O Reencantamento da Aprendizagem - Série Conhecimento 17 - EDUNISC |
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