Por que meu filho não quer comer: uma visão além da boca e do estômago - IDEA EDITORA

Atualmente, pesquisas indicam que 30% das crianças com desenvolvimento normal, independentemente da região do mundo, podem apresentar problemas com sua alimentação. Essa estatística assustadora, somada à pressão exercida pelos meios de comunicação, s ociedade e profissionais de saúde para a importância de uma “alimentação saudável”, torna a vida dos pais de crianças com dificuldade para comer um verdadeiro martírio.
“Por que meu filho não quer comer?” Na busca dessa resposta e pelo auxílio a se us filhos, pais (na verdade, as mães principalmente) percorrem um verdadeiro “labirinto da angústia”, buscando alternativas para solucionar o difícil problema do filho que não come ou que se limita a ingerir um número restrito de alimentos. Quase sem pre sem saída, sentem-se culpados por fazer ou por não fazer. E seguem uma jornada de muita dúvida, incertezas, solidão e incompreensão.
Patrícia Junqueira, fonoaudióloga experiente e determinada a ajudar essas famílias que a procuram diariamente c om essas dúvidas, apresenta este primeiro livro no Brasil. Após um período de formação internacional e amadurecimento pessoal, apresenta uma nova forma de olhar e tratar a problemática da criança que se recusa a comer, com uma linguagem clara e reche ada de relatos das experiências com essa população.
Na primeira parte do livro, aponta a complexidade do aprendizado alimentar, as principais causas de uma dificuldade, e afirma a necessidade de ampliarmos a visão para além da boca e do estômago da criança.
Na segunda parte do livro, a autora apresenta estratégias práticas de como os pais podem auxiliar seus filhos, compreendendo as etapas necessárias para superar o delicado desafio do filho que não come.
Nesta segunda edição melhorada e amp liada , a autora traz atualizações importantes, novos conteúdos clínicos e novos depoimentos, além de agora contar com mais tempo e maior sucesso com seus pacientes nesse belo e importante caminho para vencer a restrição alimentar.
Por fim, apresent a a visão ampliada e integrada, na qual é pioneira no Brasil. Visão essa que se diferencia por ir além das formas mais tradicionais de ver o sistema de alimentação, compreendendo e incorporando o papel do significado pessoal, das crenças, atitudes, p ensamentos, sentimentos e dinâmicas culturais e sociais na abordagem das questões alimentares de cada criança.
Um novo olhar para uma problemática atual, que tem sido analisada e tratada com uma visão restrita e preconceituosa até a publicação dest